مشاهدة النسخة كاملة : همسات مربي


ولـــ شمران ـــد
11-03-2009, 10:36 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سنقدم لكم ومن خلال هذه المشاركة همسة مربي وبمشيئة الله بشكل اسبوعي لنا في كل اسبوع همسة مربي

فإلى همسة اليوم:

تنمية المواهب الإبداعية
قال ابن القيم - رحمه الله - إلى النظر إلى استعداد الطفل
إن كان سريع الفهم صحيح الإدراك قويَّ الحفظ وجَّهه نحو العلم
وإن كان يحب صنعة أخرى مكّنه من أسبابها
ولذا فالإلحاح على الولد ليتابع دراسته النظرية في مجال ما وهو يميل إلى تعلّم حرفة أخرى خطأ جسيم
فلا بد من إعطائه حرية الاختيار مع نصحه وإرشاده بعد المعرفة الدقيقة لقدراته وإمكانياته العقلية والبدنية.

لكم ودي وتقديري

عايض بن علي
11-03-2009, 10:41 AM
كل التقدير لك على تلك الهمسات الرائعه

ونحن في انتضار تلك الهمسات لنستفيد منها في تعاملنا مع ابنائنا

دمت بوود

وسوف يثبت الموضوع ان شاء الله لاهميته

حصيصه
11-05-2009, 01:49 PM
معك لكن لابد من التعليم الاساسي قبل التوجه
يعطيك العافيه اخوي

البازل
11-06-2009, 12:52 AM
شكرا لك اخي ولد شمران على هذه الهمسات القيمه

ولـــ شمران ـــد
11-09-2009, 09:29 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

همسة هذا الأسبوع



أبنائنا الاستثمار الناجح
شبابنا عماد الدين وهم ساعدها القوي ، وهم استثمارها الناجح للمستقبل وكنزها المكنون لكل حادث ، فلما لا نوليهم ما يستحقون من الأهمية ، ولما لا ندرس ظروفهم التي تؤثر في حياتهم ولما لا نلتمس مشاكلهم التي تؤرق جفونهم ، ولما لا نبحث عن أسباب ضياعهم وانحرافهم حتى نضع أصابعنا على الجرح فنعالجه ،
إن إصلاحهم مسؤولية الجميع ولا يكون إلا بتعاون كافة الجهات في الأمة حتى يستقيم العود ويشتد الساعد
لابد أن يتساند المنزل والمدرسة والمجتمع بأكمله وهم الجهات المهمة وأهم الجهات التي ينبغي أن تخشى الله بهؤلاء الناشئة
أجهزة الإعلام التي أصبحت اليوم أقوى من كل أب وأقرب من كل أم وتأكد يا ولدي وتأكدي يا بنيتي أن الله يحبكما ودعاكما في كتابه إلى مراقبة حواسكما التي تسعون لرضاها بكل ما تملكون من قوة ، فقال ((إن السمع والبصر والفؤاد كل أولئك كان عنه مسئولا)) .

لكم ودي وتقديري
ولنا لقاء في الاسبوع القادم

ولـــ شمران ـــد
11-16-2009, 10:01 AM
همسة هذا الأسبوع


إن الإنسان في جميع مراحل عمره بحاجة ماسه إلى الحب والعطف والحنان
وهذه الحاجة الإنسانية تمتد من الولادة إلى الممات ، وفي صغره يكون أشد حاجة إلى الشعور بالمحبة والعطف والحنان حتى ينشأ سوياً متوازناً يشعر بالهدوء والدفء والأمان والطفل يحتاج إلى الحب ويشعر به من يومه الأول ،
وذلك عندما تضعه أمه الحنون على صدرها فيسكت وينقطع بكاؤه وتهدأ نفسه ولذا فإن من حكمة الله سبحانه وتعالى ورحمته بهذا الطفل الرضيع أن جعل غذاءه في صدر أمة لتضمه إليها وتغدق عليه من دفئها وحنانها وعطفها قبل أن ترويه من لبنها وهكذا يستمر الطفل ينهل من عطف أمه وحنانها من صدرها وذراعيها ونظراتها الحانية .


لكم من اجمل التحايا

ولـــ شمران ـــد
11-24-2009, 11:55 PM
همستنا الأسبوعية


يوم عرفة يوم المغفرة

فقد ورد عن أبي قتادة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم سئل عن صوم يوم عرفة فقال: (يكفر السنة الماضية والسنة القابلة) رواه مسلم.
فعلى المسلم أن يتفرغ للذكر والدعاء والاستغفار في هذا اليوم العظيم، وليدع لنفسه ولِوالديْه ولأهله وللمسلمين،
ولا يتعدى في دعائه، ولا يستبطئ الإجابة، ويلح في الدعاء،
فطوبى لعبد فقه الدعاء في يوم الدعاء، وإذا صام هذا اليوم ودعا عند الإفطار فما أقرب الإجابة، وما أحرى القبول !
فإن دعاء الصائم مستجاب.


قال تعالى:
{وَاذْكُرُواْ اللّهَ فِي أَيَّامٍ مَّعْدُودَاتٍ}

معانق الدمعه
11-25-2009, 04:49 AM
ولد شمران
الله يعطيك العافيه

عبدالرحمن بن علي
11-25-2009, 08:33 AM
ولد شمران
يعطيك الف عافيه تقبل تحياتي

ولـــ شمران ـــد
12-03-2009, 01:43 AM
ما بعد الحج
بعد تلك الرحلة الممتعة إلى الحج يعود الحاج إلى أهله طاهرًا من أدرانه، وقورًا في سلوكه إن كان قد أخلص النية لله في ذلك ، والتزم بهدي النبي صلى الله عليه وسلم فلتحذر أيها الحاج من العودة إلى التلوث بالذنوب بعد النقاء والصفاء هل يسوغ لك أن تعيش حقيرًا منبوذًا بعدما كنت عزيزًا وقورًا في حجك أيها الحاج ما أحسن الحسنة تتبعها الحسنة ، وما أقبح السيئة بعد الحسنة . قال بعض السلف الصالح : من علامة حب الله ورضاه عن الحاج أو المعتمر أن يواصل الطاعة بالطاعة ، أي أنه يواظب على طاعة الله وتقواه ومن علامة عدم قبول الطاعة أن تتبع بالسيئة .

ولـــ شمران ـــد
12-08-2009, 08:36 PM
أبناؤنا والضيوف
لماذا نشعر أحياناً أن أساليبنا في التربية تحت الامتحان عندما يتعامل ضيف مع أحد أبنائنا؟!!
لماذا نكون قلقين نخاف فشل الولد أو لا يتصرف بشكل صحيح؟!!
الولد يشعر بأنه محاصر بنظرات الضيف من جهة وبنظراتنا المشحونة برغباتنا، ومنها:
أنه يسلم على الضيف ويقبل رأسه ويبتسم في وجهه،
فالولد يقول في ذهنه: لماذا نظرات أبي إليّ هكذا؟! لم أفعل شيئاً!
بعض الآباء يعلم ابنه الأدب بطريقة خطأ.

ولـــ شمران ـــد
12-14-2009, 09:21 AM
لهذا الأسبوع نهمس ونقول:


مسؤولية المدرسين
إن أبناء الأمة أمانة في أعناقكم ووديعة بين أيديكم فاتقوا الله فيهم
ووجهوهم التوجيه السليم وربوهم التربية الصحيحة على ضوء الكتاب والسنة اللذين لن يضل من تمسك بهما ولن يشقى
((لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللهَ وَالْيَوْمَ الآخِرَ وَذَكَرَ اللهَ كَثِيرًا)) [الأحزاب: 22].
واعلموا أن الحياة محدودة والأنفاس معدودة وأن كل عامل سيلقى عمله،
وكل زارع سيحصد ما زرع، فانتهزوا الفرصة قبل الفوات واحفظوا الله يحفظكم .


لنا بكم لقاء في همستنا القادمة

ولـــ شمران ـــد
12-21-2009, 12:31 PM
ملكية الطفل

إذا أردنا أن يحترم الطفل ملكية غيره يجب أن نبدأ نحن باحترام ملكيته فيجب بقدر الإمكان أن يكون للطفل
أدوات لعبه ، وكتبه الخاصة وحوائجه الخاصة كذلك ، ولا ينبغي أن يستعير الأبوان شيئًا من طفلهما دون إذن مسبق ،
وإن مما يحير الطفل ويستغلق ذهنه أن نطالبه بالتنازل عن لعبه لأحد أخوته الصغار أو لأحد الأطفال الزائرين
أو أن نبتزها منه إذا لم يجد من نفسه رغبة للتنازل عنها في هذا الوقت ،
إن نزعات الطفل الأساسية في مطلع حياته تتجه إلى إشباع رغباته في اللذة والقوة
ولذلك يشرع في امتلاك كل ما يقع تحت متناول يده منذ سنين مبكرة .

ولـــ شمران ـــد
12-28-2009, 10:56 AM
الأذكياء المعاقين

إن الأطفال الأذكياء المعاقين جسديًا ، يواجهون صعوبات اجتماعية ونفسية داخلية فذكاء الطفل قد يكون عاليًا ،
ولكن بسبب الصعوبات الجسدية قد لا يتمكن من ممارسة قدراته وقد يكون هناك تلف أو ضعف في النظر أو السمع عند الطفل مع غياب الإعاقات الجسدية
وهذا لا يساعد على تشكيل القدرات وتنميتها في مجالات متعددة
وغالبًا فإن هؤلاء الأطفال يقيمون قدراتهم العقلية بشكل متدن، فالأطفال الأذكياء الذين لديهم بعض الإعاقات ،
يبدوا أنهم يقيمون أنفسهم بناءًا على ما لا يستطيعون عمله أكثر ما يبنوه على حقيقة قدراتهم.

ولـــ شمران ـــد
01-04-2010, 06:47 PM
أبناؤنا هم نبات أيدينا

إن أبناءنا هم نبات أيدينا وتفاعلنا معهم ، إنهم لا يكتسبون سلوكهم من فراغ ،
بل يكتسبونه مما يرونه منا نحن ، من أسلوب تفاعلنا معهم أو مع الآخرين.
وإن كان الواقع يقول أنهم يكتسبون الآن كثيراً من مفاهيمهم مما يلقونه في أوساط كثيرة
بعضها خارج المنزل بالمدرسة والنوادي .
وبعضها قد يكون داخل المسجد من جيرة أو وسائل إعلامية ..
إلا أن الأصل هو مسؤولية الوالدين عن تربية الأبناء
حتى إذا نفضنا أيديهما من تربية أبنائهما كان هؤلاء الأبناء قوة لا تخضع لتلاعب المغرضين ، ولا لأهواء السفهاء .

إنهم أبناؤنا ونبتة أيدينا فلنعرف إذن كيف نربي هذه النبتة؟!
وكيف نسقيها بماء الحب والمودة ؟
وكيف نحيطها بسياج من التربية والقيم والمبادئ ؟

باء تربيع
01-05-2010, 03:30 AM
همساتك رائعه اخي ولد شمران
اجد كل منها درة ثمينه نستحق ان تزين تاج كل رجل وأمراءه
منحهما الله نعمة الابوه .
بارك الله فيك

ابو فجر
01-10-2010, 01:45 PM
http://vb.arabseyes.com/uploaded/55757_1221214505.gif
http://abeermahmoud2006.jeeran.com/545-waiting.gif

ولـــ شمران ـــد
01-12-2010, 02:08 PM
الرسوم المتحركة

لقد أشغلت الرسوم المتحركة أطفالنا أيما إشغال ، فما عادوا يطيقون أن يجلسوا يوما بدون أن يشاهدوا تلك الرسوم ، أو كما يحلو لأطفالنا تسميتها بأفلام الكرتون ،
حتى إنهم يرفضون اصطحاب آبائهم في أبرز المناسبات بحكم أن برنامجا كرتونيا يعارض هذا الوقت ،

ويكفيك أن هذه الرسوم قد أكلت أوقات أبنائنا ، فما عاد لهم وقت لمراجعة دروسهم فضلا علي أن يجلسوا مع أهليهم وفي متابعة أبناؤنا لها تبلد للذكاء ، وإضعاف للعقيدة ، وتميع لأخلاقهم فيجب الحذر من كثرتها وإيجاد البدائل المناسبة .

ولـــ شمران ـــد
01-18-2010, 08:47 PM
المتابعة و مراعاة الميول

إن متابعة الأبناء وملاحظة تصرفاتهم وتفكيرهم، ينكشف لولي الأمر مداخل كثيرة للتوجيه والإرشاد واستغلال المواهب التي قد تكون كامنة،
لا يلحظها إلا المتابع والمدقق من الأولياء، فإذا عرفت في الابن أو البنت ميلاً للقراءة أو الكتابة،
فما عليك إلا أن تهيئ الجو المناسب والكتاب النافع وأن تجدد له الكتاب والقصة بين فترة وأخرى،
ولا تهمل هذا الجانب، أعني جانب المتابعة فأتركه يقرأ الغث والسمين أو النافع والضار دون توجيه، فقد يأخذ ويميل إلى الضار،
ولا ينتفع بالمفيد لأن النفس أمارة بالسوء، وتميل إلى الشهوة والكسل.

ولـــ شمران ـــد
01-29-2010, 09:10 PM
مشاعر الطفل
إن الطفل هو اللبنة الأولى في المجتمع ، فإذا وضعناها بشكل سليم كان البناء العام مستقيماً ، مهما ارتفع وتعاظم ؛
كما أن الطفل هو نواة الجيل الصاعد التي تتفرع منها أغصانه وفروعه وكما نعتني بسلامة نمو جسمه فيجب أن نهتم بسلامة مشاعره ومعنوياته
"فإذا حرصنا على ذلك فإن جهودنا سوف تؤتي ثمارها حين يشب الطفل ويحمل لواء دينه إذا أحب ربه وأخلص العمل له
وإن لم نفعل نراه يعيش ضائعاً بلا هوية كما نرى الكثير ممن حولنا"

معانق الدمعه
01-30-2010, 03:31 PM
ولد شمران
ابدعة الله يعطيك العافيه
وفي انتظار الجديد
تحياتي لك

ولـــ شمران ـــد
02-10-2010, 01:45 PM
الآثار السلبية للألعاب الإلكترونية

إن هذه الألعاب تصنع طفلاً عنيفًا؛ وذلك لما تحويه من مشاهد عنف يرتبط بها الطفل، ويبقى أسلوب تصرفه في مواجهة المشاكل التي تصادفه يغلب عليه العنف ،
كما أنها تصنع طفلاً أنانيًا لا يفكر في شيء سوى إشباع حاجته من هذه اللعبة، وكثيرًا ما تثار المشكلات بين الإخوة الأشقاء حول من يلعب؟
على عكس الألعاب الشعبية الجماعية التي يدعو فيها الطفل صديقه للعب معه، كما أنها قد تعلم الأطفال أمور النصب والاحتيال،
فالطفل يحتال على والديه ليقتنص منهما ما يحتاج إليه من أموال للإنفاق على هذه اللعبة
فعلى الآباء والأمهات الانتباه لأولادهم من هذه الألعاب الإلكترونية والحذر منها فإن خطرها كبير.

ولـــ شمران ـــد
02-21-2010, 11:20 AM
الحرص على الأبناء

الحرص هو مفهوم تربوي غائبٌ في حياة كثير من الأسر، فيظنون أن الحرص هو الدلال
أو الخوف الزائد عن حده والملاحقة الدائمة، ومباشرة جميع حاجات الطفل دون الاعتماد عليه، وتلبية جميع رغائبه.
والأم التي تمنع ولدها من اللعب خوفاً عليه، وتطعمه بيدها مع قدرته على الاعتماد على نفسه،
والأب الذي لا يكلف ولده بأي عمل بحجة أنه صغير كلاهما يفسده ويجعله اتكالياً ضعيف الإرادة، عديم التفكير.
والدليل المشاهَد هو: الفرق الشاسع بين أبناء القرى والبوادي وبين أبناء المدينة والحرص الحقيقي المثمر: إحساس متوقد يحمل المربي على تربية ولده وإن تكبَّد المشاق أو تألم لذلك الطفل.

وادي جفن
02-21-2010, 12:27 PM
كل التقدير لك على تلك الهمسات الرائعه

ونحن في انتضار تلك الهمسات لنستفيد منها في تعاملنا مع ابنائنا

دمت بوود

ولـــ شمران ـــد
03-06-2010, 12:17 AM
ماذاتعني كلمة ( لا )

حينما تقول ( لا ) لأطفالك فإنك تريد منهم أن يتوقفوا عن شيء ما
وليست كلمة (لا) خاضعه للنقاش ، لكن بما أن كثيراً من الآباء والأمهات والمدرسين قابلون أن يغيروا رأيهم كثيراً
فإن الأطفال تعلموا أن ينوحوا ويظهروا نوبة غضب حتى يحصلوا على ما يريدون
فحينما تصبح الكلمة قابلة للتغيير فإن عقل الطفل يكون قد سجل ذلك بينما المفروض أن تكون الكلمة في الجزء من العقل الذي هو للإستجابة بلا تفكير فحينما تقول ( لا ) فتمسك بها .

ولـــ شمران ـــد
03-19-2010, 10:41 PM
أستغلال المواقف في التربية

ينبغي على الأب استغلال المواقف لكي يلفت نظر الطفل إلى ما حوله من الطبيعة وإلى المخلوقات الأخرى
ويحاول الأب أن يسأل الطفل عن أشياء يراها وتكون مألوفة لديه
مثل تعاقب الليل والنهار ونزول الأمطار وغير ذلك من الأمور ،
فيكون دور الأب هنا توضيح ما يشكل على الطفل وأن يجيب الأب على تساؤلات الطفل
إجابات صحيحة ومن منظور إسلامي

ولـــ شمران ـــد
04-02-2010, 02:39 PM
أشكر كل من كان له بصمة على همساتنا
التربوية ممن قرأها أو سطر لنا كلمة ثناء وشكر أو نشرها
وكلي أمل أن تكون همساتنا الماضية والقادمة ليست مجرد شيئاً يقرأ وإنما تكون ذات تأثير على قارئها
لحياة أسرية وإجتماعية أفضل


همستنا اليوم


من الضروري أن يحاولا
الوالدان توفير جو دافئ من العلاقات الإنسانية بينهما فالبيت الهادئ المستقر أفضل
بيئة صالحة لنمو الطفل نمواً متوازناً أما البيت الذي لا يخلو من جو الشجار
والمنازعات فهو أسوء ما يمكن للطفل أن يعيش فيه سنواته حيث لا يعرف فيها إلا
الحيرة والبلبلة والقلق والشعور بالخوف

ولـــ شمران ـــد
04-21-2010, 10:03 AM
الدلال يفسد الطفل

لا يصح المبالغة بالاهتمام بالطفل وجعله يشعر بأنه المركز الذي تدور حوله جميع الأحداث في العائلة ،
إن مثل هذا الدلال يفسد الطفل ويسبب متاعب كبيرة للأبويين وجميع أفراد العائلة عندما يكبر
فمن المهم منح الطفل القسط اللازم من العناية والحنان ،
وإنما يجب تعليمة على أن الحياة أخذ وعطاء وأنه جزء من العائلة وليس العائلة كلها
ثم إن الطفل سوف لا يتلقى هذا الاهتمام الزائد من
الآخرين الأمر الذي قد يسبب له مصاعب في التعامل مع أقرانه ومستقبلاً .

ولـــ شمران ـــد
05-02-2010, 10:05 PM
فائدة الخوف لدى الأطفال

إن مخاوف الأطفال ليست جميعها شيئاً سيئاً فهي تعلمهم الحذر وحساب المخاطر
والإعداد للأزمات الطارئة وتجنب الدخول في مواقف قد تكون خطرة على سلامتهم
وواجب الآباء عدم إخافة الطفل إلا في الأمور المستحبة وبقدر لان الخوف
الذي يدعو إلى الحيطة والحذر كالخوف من الله والخوف من حوادث السيارات والاحتراق
بالنار وغيرها وإنما هو خوف جليل القيمة وإذا هو التزم بالحدود السوية والمعقولة